518人入选广东省中小学“百千万人才培养工程”|超碰影音

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  518人入选粤中小学“百千万人才培养工程”

  培育成为名教师、名书记名校(园)长、名班主任

  5月6日上午,广东省中小学“百千万人才培养工程”省级培养项目(2024—2026年)在广州启动。记者从启动仪式上了解到,该项目分为名教师、名书记名校(园)长、名班主任3种培养类型,入选的518名学员将接受为期3年的培养。

  据广东省中小学“百千万人才培养工程”项目执行办公室负责人介绍,经过材料评审和答辩,518名老师从各地推选出来的742名老师中脱颖而出,成为新一期省级项目培养对象。据统计,在前三期省级项目培养的900多名学员中,被评为正高级教师、特级教师的分别有250多人,有340多人成为省名师工作室主持人。

  作为名书记名校(园)长培养项目学员,广东广雅中学校长龙国华认为,新时代的中小学校长需要具备全球视野,具备创新精神和变革能力,不断探索适应新时代的教育教学模式。

  本期省级培养项目共有19个子项目,分别由清华大学、华南师范大学、广东技术师范大学等9个培养机构承担培养任务。

  华南师范大学前三期共培养了374名学员,本期又承担了7个子项目培养任务。

  本期项目新设中职名教师、中职名书记名校长、中职名班主任3个子项目,共有30多名学员,由广东技术师范大学承担培养任务。

  “培养新时代的‘教育家’,不仅是时代的呼唤,更是每位教育工作者的使命和责任。”广东省委教育工委委员,省教育厅党组成员、副厅长朱建华说,实施中小学“百千万人才培养工程”,正是为了精心培育一批具有教育家精神和创新实践能力的名教师、名书记名校(园)长、名班主任,并通过示范引领和带动,培养出更多更优秀的教育人才,加快建设高素质、专业化、创新型教育队伍,推动我省基础教育高质量发展。南方日报记者 王聪

  不过,杨涛同时对《环球时报》强调,中方从来不排斥沟通。关键是以什么样的方式沟通?能不能达到效果?沟通首先要相互尊重,平等协商。沟通也要有效果,不能为了沟通而沟通,不能只寻求解决自身关切,而忽视对方关切,不能只是说归说、做归做。中方愿本着相互尊重精神,开展建设性沟通对话,美方也要展现诚意,拿出行动。稳定中美关系,需要中美双方共同努力,相向而行。  康晓峰,男,汉族,1962年2月生,黑龙江鹤岗人,在职研究生学历,1981年5月参加工作,1989年7月加入中国共产党。历任鹤岗市林业局党委书记、局长,绥滨县委副书记、县长,绥滨县委书记,鹤岗市人大常委会党组书记、副主任,鹤岗市人大常委会党组副书记、副主任,鹤岗市副厅级干部。2022年3月退休。

发布于:北京市
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